学校召开2026年秋季学期本科教学院长会议 聚焦面向未来人才培养改革

9月22日，lehu官网在徐汇校区召开2026年秋季学期本科教学院长会议，部署新学期本科教育教学重点工作，研判高等教育改革发展新形势，进一步谋划面向未来的人才培养改革。副校长李晔出席会议并讲话，教务处班子成员、各学院分管教学副院长及相关工作人员参加会议。会议由教务处处长王健主持。

会议围绕新学期本科教学重点工作作出部署，结合2026年招生情况分析生源结构、专业吸引力与招生形势，强调健全招生、就业与专业建设联动机制，推进专业结构动态优化。会议明确了开学日常教学工作安排，部署卓越教师实验班培养与师范生培养相关工作，并启动教材建设及教案大赛相关事宜。会议还就毕业论文及实习、推免、课程建设与教师教学发展等工作进行交流，并通报教学质量管理工作。

李晔以“从‘识字’到‘识智’，抢抓机遇，赢得下一个30年”为主线，系统回顾学校办学发展历程，分析当前高等教育发展格局、人工智能加速演进以及人才培养模式变革给学校带来的挑战与机遇。他指出，面对高校分类发展、资源配置方式变化和人工智能向教育教学深度渗透的新形势，学校必须进一步强化人才培养核心地位，以面向未来的人才培养改革牵引专业建设、科学研究和学科发展，不断提升服务国家战略和上海经济社会发展的能力。

围绕下一阶段本科人才培养改革，李晔重点提出四方面思路。一是科学拥抱人工智能，推动教师从“拥抱人工智能”向“驾驭人工智能”“发展人工智能”拓展，探索人工智能赋能课堂教学、项目化学习和学生核心素养培养的新样态，同时重视人工智能应用中的安全、伦理、法律和边界问题。二是进一步“走出象牙塔”，坚持立德树人根本任务，以行业企业真实需求为牵引，深化产教融合、科教融汇，以高质量课程体系支撑高质量人才培养。三是持续优化专业布局，统筹基础学科优势与面向未来的新兴方向，推动专业动态调整与交叉融合。四是强化教育、科技、人才一体化发展，培育一批育人能力强、专业水平高、具有前沿视野的教师队伍，为学校长远发展夯实基础。

会议强调，2026年秋季学期是学校持续深化本科教育教学改革、推进“十五五”人才培养布局的重要阶段。各学院要及时传达会议精神，把握高等教育和人工智能时代人才培养的新趋势，进一步强化人才培养主体责任，立足学院实际细化改革举措；教务处及相关职能部门要加强统筹协调、过程管理和服务保障，推动专业、课程、教师和实践教学改革协同发力，不断提升本科人才培养质量，为学校赢得面向未来的发展主动权提供坚实支撑。

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（供稿、摄影：教务处）